Школа №21

она еще такая высокомерная! "УВАЖАИМАЯ ГАЛЫНА НИКАЛАИВНА". божество ебучее. Ненавижу эту блядь

Вы все правильно говорите, Баланюк отвратная личность. И тут много детей, пострадавших от её "педагогических" действий и много жалоб родителей на неё, как бы это не было абсурдным, она до сих пор продолжает работать. Раньше ещё у неё подружка была, Ильина Гадина, а по паспорту Галина Юрьевна, эмоциональная садистка, вот они вдвоём изголялись над детьми. Ильину погнали со школы не так давно, она в другую устроилась, там практиковать свои изощренные унижения, осталась эта Баланюк, надеюсь, что рано или поздно и до неё очередь дойдёт.

Самая лучшая учительница Баринова Марина Владимировна! Других коечно не знаю, но она лучшая! Даже спустя,4 года, как мы перешли в старшие классы, она помогает, и поддерживает, если ее попросить....

Новикова О.Ю.
училась у неё,очень довольна

Кормишина Марина Владимировна-самая лучшая!

Кормишина,Орлова .Остальные на любителя.

Всё познаётся в сравнении, мой ребёнок тоже был не в восторге от Кабанкова, но когда в их классе стала преподавать Моисеева Н.А., он сразу же запросился обратно к Кабанкову. Моисеева Н.А. всё объясняет на слайдах, так как она довольно пожилой человек, то ей тяжело стоять у доски. Я когда училась в высшем учебном заведении, у нас тоже был преподаватель, читающий лекции по слайдам, я вам скажу, что это в плане обучения не очень хороший вариант подачи материала. Но там были студенты, а здесь дети. Соответственно ученики получают знания не в полной мере ( чего греха таить, практически никакие), приходится дома родителям самим восполнять пробелы, зато при написании контрольных и самостоятельных предъявляются повышенные требования, если решено правильно, но не оформлено как нужно преподавателю, то ставятся тройки. Преподаватель требует к задачам чертежи (рисунки), если их нет , тоже тройка. Недавний пример-это контрольная по формулам, решено правильно, но формулы вначале не написаны, итог 3-ка.Таким образом в классе из 30 человек 2-3 ученика получают 4-ки, а остальные 3-ки и 2-ки. Когда я училась то у нас тоже были разные учителя, один вообще считал, что на 5-ку знает только преподаватель, а ученик на эту оценку знать не может, но они давали знания, в итоге две трети поступили в высшие учебные заведения. Я не против высоких требований к оформлению контрольных работ ( у каждого преподавателя свои методы), но всё-таки надо детям давать знания. А Кабанков - нормальный преподаватель, мой ребёнок приходил из школы после его преподавания и сам делал домашнее задание, не требуя от меня подсказок и объяснений.

Я согласен с Людмилой мой сын учится в седьмом классе и Кабанков каждый раз унижает мое дитя

Ольга, читайте психологию внимательнее. Учитель в начальной школе должен быть не "доброй тётей", а учителем. Требовательным, обучающим детей так, как требуют стандарты образования, строгим и добрым одновременно, объективным и справедливым. Добрые тёти должны быть дома, в кругу семьи. И, главное, учитель детей любить не должен, он должен их учить. Любить учитель должен своё дело - и видеть, как каждый ученик идёт по дороге знаний, преодолевает препятствия, учится трудиться. Учитель должен в этом помочь и любить обучать и помогать. А любить детей должны дома.Любовь тоже должна быть не сюсюканием, а поддержкой, заботой и личным примером того, как надо трудиться. Потому что для детей учёба - труд. Труд очень сложный, особенно в современных условиях с кучей компьютерной и другой техники, как бы это ни было парадоксально. Любить детей должны родители и их добрые тёти - родственники.

все учителя там прекрасны !Не учились там,не говорите...

там их две Гаврилова и её дочь

Нам сказали классы набирают-Кирюшкина, Сазонова, Желтоногова, Терскова, Баранова