Муниципальное общеобразовательное учреждение «Сергиево-Посадская гимназия» – многопрофильное учебное заведение, обеспечивающее повышенный уровень обучения, освоение универсальных способов познания действительности, общекультурное развитие личности, формирование гуманистического сознания, необходимые условия для непрерывного образования.
И.В. тригубчак орет на детей, публично оскорбляет их. Может вызвать родителей к директору низачто. По своему опыту и по опыту старшей сестры скажу вам, что с ней лучше не связываться.
Знаете, прочитав отзывы на этом сайте, невольно задумываешься о том, какие родители оказываются грамотные! Знают, как должны преподавать учителя, с детьми заниматься психологи и тд и тп.
Я учусь в гимназии сейчас. Да, тяжело. Да, недосып. НО!!! Такой объём знаний даётся только здесь. В прошлом году мне удалось поговорить с выпускниками гимназии. И знаете, что они сказали? На первом курсе они могли спокойно не делать д/з, тк все это уже прошли в школе.
Не нравится И.В. Тригубчак? Я учусь у неё и никакого хамского отношения к ученикам не замечала никогда! Какой-то АНОНИМ посоветовал записывать поведение учителей на диктофон... Своих детей запишите: как они д/з делают, как предметы учат (ту же химию или историю) - и тогда вы увидите, что проблема не в учителях, а в ваших ленивых детях! Если видите, что ребёнок старается, но у него ничего не получается, поговорите с учителем: в гимназии существуют консультации (уроки, на которых вашему ребёнку объяснят непонятную тему, дадут дополнительные задания). Учитель сам бегать за вашим ребёнком не будет - гимназия приучает к самостоятельности.
А если ваш ребёнок не пытается решить проблемы с оценками сам, а прячется под вашей юбкой, жалуясь на «грубость» учителей, то прошу, уберите своих спиногрызов-врунов подальше!
Учителя детей не унижают! Никогда! Ругают за невыполненное д/з? Да. За очередной невыученный урок? Да. За незнание терминов / формул / дат ? Да. Но это проблемы ВАШЕГО РЕБЕНКА.
Удочки. Поступать стоит, если вы хотите получить самостоятельного ребёнка (в хорошем смысле), а не маменькиного сынка или папочкиной дочки.
Всем любовь )))))
P.s. Все учителя классные! Не верьте тем грамотным родителям, которые пишут всякие гадости про них.
А я и не говорю о том, что не надо выполнять д/з на первом курсе. Выше написано: «ребята спокойно могли не делать д/з на первом курсе, тк все это прошли в школе». МОГЛИ не делать. Но они делали. И я не педагог (((
Если бы так плохо было учиться в гимназии, так тут некоторые пишут- не было бы такого конкурса при поступлении (в этом году из 200 желающих поступило -60).
Почитав комментарии нижеотписавшихся, поняла, что пора бы оставить свой. Все- таки училась здесь полноценные 5 лет, еще и на курсы в 6м классе ходила.
Многие интересуются, стоит ли отдавать сюда учиться своих детей. Мое искреннее мнение : не знаю. Все дети рождаются с разными способностями и задатками, так что всех под одну "гребёнку" грести сложно, проблематично и вообще, по сути, не нужно. Один дорастет до директора, другой 100 лет проработает дворником, третий будет жизни спасать, четвертый творческий и так далее... И это нормально. А гимназия ориентирована все- таки на детей с задатками выше среднего (это не про меня, поэтому учиться мне было тяжеловато, хоть меня и не вышвырнули) и при этом сильных духом и не ленивых. Так что смотрите на себя и своих детей без розовых очков. Все те, кто ниже поносят СПГ, вызывают жалость, ибо не в состоянии оценить объективно свои возможности. Ну, тупой ты, ленивый, не умеешь себя заставлять. Другие- то тут при чем?
Гимназия- хорошее место для трудолюбивых, целеустремленных, самостоятельных личностей. Здесь достойно преподают, объясняют, где- то в чём- то даже на уровне вуза. (в дальнейшем, получать высшее образование будет проще после гимназии, так как тут "учат учиться", вникать, бороться за себя, приучают к самостоятельности) Учителя в основном очень хорошие, стараются идти навстречу, если видят, что тебе не плевать на них/предмет/оценки. Каждый год, если не ошибаюсь, стобалльники по егэ, 99 % поступает в приличные вузы, и оканчивает их, даже те, кто учился в гимназии шатко- валко. Другой вопрос, что и нагрузка в гимназии сильная. Требуют много, так что с ленью придется завязать. А иначе лучше не поступать, поскольку, просто так хорошую оценку не поставят.
По поводу коммерции: при мне никто ни у кого ничего не вымогал. Хочешь учиться, стараешься, напрягаешься - будешь учиться и добьешься, чего хочешь. Так что не верьте гневным нападкам на гимназию с этой стороны. Это пишут те, кто "не смог", не хватило ума, трудолюбия, таланта, зато хватило злобы и подлости.
Помимо образования, в гимназии много внимания уделяется творческой стороне жизни. Здесь регулярно проводятся интересные мероприятия, конференции, спектакли, выставки, творческие вечера, 19 октября и многое- многое другое. Учиться здесь интересно, есть возможность проявить себя с разных сторон. Учителями это поощряется и поддерживается. При благополучном раскладе можно даже найти друзей и единомышленников на всю жизнь. Но тут уж от самого человека многое зависит.
У меня осталось много разных впечатлений и воспоминаний о гимназии, как положительных, так и отрицательных. Но снимать с себя ответственность за свою жизнь и обвинять во всем учебное заведение и людей, которые там работают, как- то тупо. Со временем, уверена, стану еще мудрее, и тогда у меня в душе от гимназии не останется ничего, кроме приятной ностальгии и благодарности.
Надеюсь, мой отзыв получился достаточно искренним и информативным для того, чтобы подсказать кому- либо правильное решение.
Слушайте, такое ощущение, что на Тригубчак поступил заказ. Кому то сильно наша Инночка насолила, я даже догадываюсь кому. Учусь в 9 классе, в этом году к нам пришли много новеньких. Среди нех есть двое ну совершенно не в адеквате. Некоторые учителя врать не стали и лебедей им в четверти выставили. Кстати, у меня мама учитель и я знаю, что на двойку сейчас не каждый решится, себе дороже. А что, интересно, им ставить, если они знаков химических не знают и простейшие примеры по математике не решают? Почему-то считают, что им все сойдет с рук. А я вот благодарен нашим принципиальным учителям. Я хочу, чтобы мои заработанные оценки хоть чем-то отличались от просто "поставленных" , так что спасибо всем, кто не врет и не боится попортить отношения с директором
Ну, про всех я бы не обобщала. Но последние многие комменты действительно смешны. Тем, кто зашел на этот сайт, чтобы составить мнение о гимназии, можно идти от обратного. Кого здесь упоминали - нормальные реальные учителя, искренние и профессиональные. Не все в гимназии такие, врать не буду. Поэтому обидно и стыдно, что "двойку поставила" - плохой учитель, а "мало чему учит, но вроде бы нормальная". Стыдно, если это пишут гимназисты. Честное слово, у нас не все такие тупые. Я на спеце у Хвостовой "учусь", так лучше бы она орала! За... рассказами о своем сыночке. Если Тригубчак или кто там еще "орут", то что тогда делает Филатов??? Не все в гимназии замечательно, но на порядок лучше, чем в любой другой школе района, это надо признать.
да, самое главное! Никто на нас не орет и не оскорбляет. Любой, кто учился у И.В., задаст простой вопрос этим анонимам: зачем ей орать, ее и без этого все слушают. Орут те, кто не может другими способами результата добиться, но это не про наших учителей. Спасибо им, в гимназии учиться классно! А если не учиться, то только и остается гадости писать.
Вот что я вам скажу...Если у вашего ребенка слабая психика,он очень ранимый,воспринимает дурную критику в свою сторону плохо,то ребенку лучше тут не учиться.Некоторые учителя могут выставить недостатки ученика на весь класс,например,сказав ему:"у тебя не математический склад ума","как ты сюда поступил(a) для меня остается загадкой и по сей день","тебе место не в гимназии, а в школе ,что находится через дорогу,т.е в 7".Есть учителя,которые считают свой предмет выше других и могут задать на урок очень много, а если ты подойдешь и скажешь,что не успел влепят тебе здоровенный двояк,который будет очень трудно исправить.Есть учителя, которые ставят оценки не за знания,а за поведение,т.е выбирают себе любимчиков,у них(любимчиков),все хорошо 4 и 5,вежливое обращение по имени,а те,кто не в почете 3 и 2,обращение по фамилии или вообще могут назвать тебя Ты.Конечно есть хорошие учителя,но их очень мало.Но на хороших учителях держится эта школа и из этой не хочется уходить.....
Я поступил в гимназию, но в итоге жалею об этом. Да, учителя не орут на учеников, как в других школах, но у них другой конек - унизить ученика. Пример: я не гуманитарного склада ума, больше технического, учитель это знает, но продолжает валить на каждом уроке, не давать покоя вообще. Каждый урок - неимоверный стресс, от одного вида начинает воротить. Есть несколько таких предметов, которые ну совершенно не интересны мне, но учителя будут продолжать мучить, думая, что я от этого запомню что-то, в итоге раньше от нейтрального и даже положительного отношения к предмету, у меня появилась НЕНАВИСТЬ И ОТВРАЩЕНИЕ. "Прекрасные талантливые дети, играющие в спектаклях", да ладно??? первые полгода да, соглашусь, были волшебные, новая отмосфера, а потом начал приглядываться к детям возле меня. Столько пафоса усвоили эти самые божьи одуванчики за эти полгода, столько стало лицемерия, подхалимство, высокомерия, лжи. В этих спектаклях участвуют как раз таки такие люди. А добрые и тихие гробятся и гнобятся учителями и такими вот выродками. Спектакли... ГИМНАЗИЯ - ОДИН СПЛОШНОЙ СПЕКТАКЛЬ, нет ничего правдивого, один пафос, высокомерие. "ВЫ ВСЕ ГОВНО, А МЫ КОРОЛИ" я отношусь к этому самому тихоне. Ездили мы на соревнования по волейболу, услышал очень много унизительного и противного из уст одной училки, видители спорт - говно, потому что пропустили мы урок ее, столько гнева выпустила. Приехали, и мои напарники из команды, сидя на скамейке, начали говнить других участников, смотря, как они подают друг другу.. Как же мне было противно и мерзко. Единственное, почему я не могу уйти из гимназии - математика и физика. Ах да, классный руководитель совершенно не имеет оношения к нашему классу. Итак вывод; если вы высокомерное чмо- добро пожаловать в гимназию, это место для вас.
И.В. Шваров и Л. Л. Карелина учителя физкультуры. С ними мы не делали практически ничего. Никто за посещяемостью не следил. Оценки могли появиться из воздуха и исчезнуть туда же. Даже за урок, на котом тебя не было могла стоять оценка. Физическая нагрузка никакая!!! Дисциплина на нуле!!! + спортзал в другом здании!!!
Директриса несколько раз приходила к нам на уроки и на весь класс объявляла тех, у кого выходят двойки в четверти. После этого над ними начинали смеяться и тыкать пальцами в их сторону. А она кстати психолог!!!
Ребят, не поступайте!!!!!!!!! Мне испортили зрения, психику и нервную систему. Участились нервные срывы и истерики, по поводу и без повода. Появилось искривление позвоночника. Из-за этого не поступила куда хотела. А теперь об учителях. Начнем с директора. Несколько раз приходила к нам на уроки и на весь класс объявляла тех, у кого выходят двойки в четверти. После этого над ними начинали смеяться и тыкать пальцами в их сторону.
