Муниципальное общеобразовательное учреждение «Сергиево-Посадская гимназия» – многопрофильное учебное заведение, обеспечивающее повышенный уровень обучения, освоение универсальных способов познания действительности, общекультурное развитие личности, формирование гуманистического сознания, необходимые условия для непрерывного образования.
Если бы так плохо было учиться в гимназии, так тут некоторые пишут- не было бы такого конкурса при поступлении (в этом году из 200 желающих поступило -60).
Почитав комментарии нижеотписавшихся, поняла, что пора бы оставить свой. Все- таки училась здесь полноценные 5 лет, еще и на курсы в 6м классе ходила.
Многие интересуются, стоит ли отдавать сюда учиться своих детей. Мое искреннее мнение : не знаю. Все дети рождаются с разными способностями и задатками, так что всех под одну "гребёнку" грести сложно, проблематично и вообще, по сути, не нужно. Один дорастет до директора, другой 100 лет проработает дворником, третий будет жизни спасать, четвертый творческий и так далее... И это нормально. А гимназия ориентирована все- таки на детей с задатками выше среднего (это не про меня, поэтому учиться мне было тяжеловато, хоть меня и не вышвырнули) и при этом сильных духом и не ленивых. Так что смотрите на себя и своих детей без розовых очков. Все те, кто ниже поносят СПГ, вызывают жалость, ибо не в состоянии оценить объективно свои возможности. Ну, тупой ты, ленивый, не умеешь себя заставлять. Другие- то тут при чем?
Гимназия- хорошее место для трудолюбивых, целеустремленных, самостоятельных личностей. Здесь достойно преподают, объясняют, где- то в чём- то даже на уровне вуза. (в дальнейшем, получать высшее образование будет проще после гимназии, так как тут "учат учиться", вникать, бороться за себя, приучают к самостоятельности) Учителя в основном очень хорошие, стараются идти навстречу, если видят, что тебе не плевать на них/предмет/оценки. Каждый год, если не ошибаюсь, стобалльники по егэ, 99 % поступает в приличные вузы, и оканчивает их, даже те, кто учился в гимназии шатко- валко. Другой вопрос, что и нагрузка в гимназии сильная. Требуют много, так что с ленью придется завязать. А иначе лучше не поступать, поскольку, просто так хорошую оценку не поставят.
По поводу коммерции: при мне никто ни у кого ничего не вымогал. Хочешь учиться, стараешься, напрягаешься - будешь учиться и добьешься, чего хочешь. Так что не верьте гневным нападкам на гимназию с этой стороны. Это пишут те, кто "не смог", не хватило ума, трудолюбия, таланта, зато хватило злобы и подлости.
Помимо образования, в гимназии много внимания уделяется творческой стороне жизни. Здесь регулярно проводятся интересные мероприятия, конференции, спектакли, выставки, творческие вечера, 19 октября и многое- многое другое. Учиться здесь интересно, есть возможность проявить себя с разных сторон. Учителями это поощряется и поддерживается. При благополучном раскладе можно даже найти друзей и единомышленников на всю жизнь. Но тут уж от самого человека многое зависит.
У меня осталось много разных впечатлений и воспоминаний о гимназии, как положительных, так и отрицательных. Но снимать с себя ответственность за свою жизнь и обвинять во всем учебное заведение и людей, которые там работают, как- то тупо. Со временем, уверена, стану еще мудрее, и тогда у меня в душе от гимназии не останется ничего, кроме приятной ностальгии и благодарности.
Надеюсь, мой отзыв получился достаточно искренним и информативным для того, чтобы подсказать кому- либо правильное решение.
Слушайте, такое ощущение, что на Тригубчак поступил заказ. Кому то сильно наша Инночка насолила, я даже догадываюсь кому. Учусь в 9 классе, в этом году к нам пришли много новеньких. Среди нех есть двое ну совершенно не в адеквате. Некоторые учителя врать не стали и лебедей им в четверти выставили. Кстати, у меня мама учитель и я знаю, что на двойку сейчас не каждый решится, себе дороже. А что, интересно, им ставить, если они знаков химических не знают и простейшие примеры по математике не решают? Почему-то считают, что им все сойдет с рук. А я вот благодарен нашим принципиальным учителям. Я хочу, чтобы мои заработанные оценки хоть чем-то отличались от просто "поставленных" , так что спасибо всем, кто не врет и не боится попортить отношения с директором
И.В. тригубчак орет на детей, публично оскорбляет их. Может вызвать родителей к директору низачто. По своему опыту и по опыту старшей сестры скажу вам, что с ней лучше не связываться.
Ну, про всех я бы не обобщала. Но последние многие комменты действительно смешны. Тем, кто зашел на этот сайт, чтобы составить мнение о гимназии, можно идти от обратного. Кого здесь упоминали - нормальные реальные учителя, искренние и профессиональные. Не все в гимназии такие, врать не буду. Поэтому обидно и стыдно, что "двойку поставила" - плохой учитель, а "мало чему учит, но вроде бы нормальная". Стыдно, если это пишут гимназисты. Честное слово, у нас не все такие тупые. Я на спеце у Хвостовой "учусь", так лучше бы она орала! За... рассказами о своем сыночке. Если Тригубчак или кто там еще "орут", то что тогда делает Филатов??? Не все в гимназии замечательно, но на порядок лучше, чем в любой другой школе района, это надо признать.
да, самое главное! Никто на нас не орет и не оскорбляет. Любой, кто учился у И.В., задаст простой вопрос этим анонимам: зачем ей орать, ее и без этого все слушают. Орут те, кто не может другими способами результата добиться, но это не про наших учителей. Спасибо им, в гимназии учиться классно! А если не учиться, то только и остается гадости писать.
Знаете, прочитав отзывы на этом сайте, невольно задумываешься о том, какие родители оказываются грамотные! Знают, как должны преподавать учителя, с детьми заниматься психологи и тд и тп.
Я учусь в гимназии сейчас. Да, тяжело. Да, недосып. НО!!! Такой объём знаний даётся только здесь. В прошлом году мне удалось поговорить с выпускниками гимназии. И знаете, что они сказали? На первом курсе они могли спокойно не делать д/з, тк все это уже прошли в школе.
Не нравится И.В. Тригубчак? Я учусь у неё и никакого хамского отношения к ученикам не замечала никогда! Какой-то АНОНИМ посоветовал записывать поведение учителей на диктофон... Своих детей запишите: как они д/з делают, как предметы учат (ту же химию или историю) - и тогда вы увидите, что проблема не в учителях, а в ваших ленивых детях! Если видите, что ребёнок старается, но у него ничего не получается, поговорите с учителем: в гимназии существуют консультации (уроки, на которых вашему ребёнку объяснят непонятную тему, дадут дополнительные задания). Учитель сам бегать за вашим ребёнком не будет - гимназия приучает к самостоятельности.
А если ваш ребёнок не пытается решить проблемы с оценками сам, а прячется под вашей юбкой, жалуясь на «грубость» учителей, то прошу, уберите своих спиногрызов-врунов подальше!
Учителя детей не унижают! Никогда! Ругают за невыполненное д/з? Да. За очередной невыученный урок? Да. За незнание терминов / формул / дат ? Да. Но это проблемы ВАШЕГО РЕБЕНКА.
Удочки. Поступать стоит, если вы хотите получить самостоятельного ребёнка (в хорошем смысле), а не маменькиного сынка или папочкиной дочки.
Всем любовь )))))
P.s. Все учителя классные! Не верьте тем грамотным родителям, которые пишут всякие гадости про них.
А я и не говорю о том, что не надо выполнять д/з на первом курсе. Выше написано: «ребята спокойно могли не делать д/з на первом курсе, тк все это прошли в школе». МОГЛИ не делать. Но они делали. И я не педагог (((
Вот что я вам скажу...Если у вашего ребенка слабая психика,он очень ранимый,воспринимает дурную критику в свою сторону плохо,то ребенку лучше тут не учиться.Некоторые учителя могут выставить недостатки ученика на весь класс,например,сказав ему:"у тебя не математический склад ума","как ты сюда поступил(a) для меня остается загадкой и по сей день","тебе место не в гимназии, а в школе ,что находится через дорогу,т.е в 7".Есть учителя,которые считают свой предмет выше других и могут задать на урок очень много, а если ты подойдешь и скажешь,что не успел влепят тебе здоровенный двояк,который будет очень трудно исправить.Есть учителя, которые ставят оценки не за знания,а за поведение,т.е выбирают себе любимчиков,у них(любимчиков),все хорошо 4 и 5,вежливое обращение по имени,а те,кто не в почете 3 и 2,обращение по фамилии или вообще могут назвать тебя Ты.Конечно есть хорошие учителя,но их очень мало.Но на хороших учителях держится эта школа и из этой не хочется уходить.....
Я поступил в гимназию, но в итоге жалею об этом. Да, учителя не орут на учеников, как в других школах, но у них другой конек - унизить ученика. Пример: я не гуманитарного склада ума, больше технического, учитель это знает, но продолжает валить на каждом уроке, не давать покоя вообще. Каждый урок - неимоверный стресс, от одного вида начинает воротить. Есть несколько таких предметов, которые ну совершенно не интересны мне, но учителя будут продолжать мучить, думая, что я от этого запомню что-то, в итоге раньше от нейтрального и даже положительного отношения к предмету, у меня появилась НЕНАВИСТЬ И ОТВРАЩЕНИЕ. "Прекрасные талантливые дети, играющие в спектаклях", да ладно??? первые полгода да, соглашусь, были волшебные, новая отмосфера, а потом начал приглядываться к детям возле меня. Столько пафоса усвоили эти самые божьи одуванчики за эти полгода, столько стало лицемерия, подхалимство, высокомерия, лжи. В этих спектаклях участвуют как раз таки такие люди. А добрые и тихие гробятся и гнобятся учителями и такими вот выродками. Спектакли... ГИМНАЗИЯ - ОДИН СПЛОШНОЙ СПЕКТАКЛЬ, нет ничего правдивого, один пафос, высокомерие. "ВЫ ВСЕ ГОВНО, А МЫ КОРОЛИ" я отношусь к этому самому тихоне. Ездили мы на соревнования по волейболу, услышал очень много унизительного и противного из уст одной училки, видители спорт - говно, потому что пропустили мы урок ее, столько гнева выпустила. Приехали, и мои напарники из команды, сидя на скамейке, начали говнить других участников, смотря, как они подают друг другу.. Как же мне было противно и мерзко. Единственное, почему я не могу уйти из гимназии - математика и физика. Ах да, классный руководитель совершенно не имеет оношения к нашему классу. Итак вывод; если вы высокомерное чмо- добро пожаловать в гимназию, это место для вас.
И.В. Шваров и Л. Л. Карелина учителя физкультуры. С ними мы не делали практически ничего. Никто за посещяемостью не следил. Оценки могли появиться из воздуха и исчезнуть туда же. Даже за урок, на котом тебя не было могла стоять оценка. Физическая нагрузка никакая!!! Дисциплина на нуле!!! + спортзал в другом здании!!!
Директриса несколько раз приходила к нам на уроки и на весь класс объявляла тех, у кого выходят двойки в четверти. После этого над ними начинали смеяться и тыкать пальцами в их сторону. А она кстати психолог!!!
Ребят, не поступайте!!!!!!!!! Мне испортили зрения, психику и нервную систему. Участились нервные срывы и истерики, по поводу и без повода. Появилось искривление позвоночника. Из-за этого не поступила куда хотела. А теперь об учителях. Начнем с директора. Несколько раз приходила к нам на уроки и на весь класс объявляла тех, у кого выходят двойки в четверти. После этого над ними начинали смеяться и тыкать пальцами в их сторону.
Пока не поздно-забирайте детей из гимназии! Ребят просто уничтожают,а они часто бояться сказать родителям! Дайте спокойно закончить школу ребенку,пусть поступает,куда хочет,но от гимназии держитесь подальше!
В гимназии учится сейчас моя младшая дочь, старшая давно закончила. Так что я мама со стажем. С девочками и с их друзьями часто общаемся. Может, и плохо обсуждать учителей, но ведь это то, что ребят волнует, вот и участвую в разговорах. Мои дочери пошли по разным направлениям, учились у разных учителей, так что без преувеличения могу сказать, что я знаю практически всех учителей гимназии. Отзывы о гимназии часто читаю, интересно ведь, нот пишу первый раз, просто наболело. Очень надеюсь, что грязью хороших людей поливают глупые пока малолетки, старшим-то особо некогда по сайтам чатиться, да и поумнее они уже. Но глупость - это не оправдание, поэтому очень хочу попросить всех быть осторожнее в высказываниях - мысли, говорят, бывают материальны... Только представьте, что может случиться, если "плохие" учителя исчезнут. Незаменимых людей нет, учебное время все так же будете проводить в школе. Замучила Софья Юрьевна со своей историей? Не беда, будете на "занятиях" слушать бесконечные рассказы про гениального сыночка Мишеньку и решать бесконечные же тесты, которые с успехом можно и дома порешать. Не устраивает требовательная Инна Васильевна? В чем проблема, можно иметь по химии 4 и 5, требований при этом минимум - можете спать реально, можете домашку по другому предмету делать, только не мешайте учителю тихо разговаривать с доской. Лидия Петровна задает большие задания по русскому? Тоже не проблема, не будет у вас таких заданий! У вас вообще русского не будет. Сначала вы будете ждать опаздывающего на каждый урок на 5-10 минут учителя, а потом, если этот учитель не болен и в настроении, поговорите за жизнь, иногда на примерах из литературных произведений. Еще на уроках вам популярно объяснят, что в России есть только один умный человек. Это не какой-то там Нобелевский лауреат и даже не Президент, а ваш географ. И все это под руководством вечно плачущего директора. Как вам такая картинка? Я специально сгустила краски, но ни слова неправды в моих словах нет. Кому не повезло с подбором "учителей", легко узнают эти персонажи. Лично я гимназией довольна, но моим девочкам повезло, они учились у сильных и требовательных учителей. Конечно, в каждой школе есть разные учителя, и гимназия не исключение. Просто очень уж обидно, когда хороших специалистов грязью обливают незаслуженно совершенно. Что имеем - не храним...
Вообще-то искал сайт СПГ, но занесло сюда, прочитал "по-диагонали" комменты. Да, что-то неладно в нашем королевстве! Т.е. такие, как Байч, Тригубчак, Абрамова, Демахин - у вас плохие?????? Эти люди в адвокатах не нуждаются, это умные, харизматичные, требовательные прежде всего к себе УЧИТЕЛЯ - т.е. люди, у которых можно учиться (если хочешь и умеешь, конечно). Зато не увидел фамилии других... К сожалению, даже в гимназии есть работники (язык не поворачивается назвать их учителями), которым по фиг, как вы знаете их предмет, да и знаете ли вообще. Их в гимназии мало, но они есть. Они опаздывают на уроки, не готовятся к ним, при любом удобном случае отменяют свои занятия. И вот о них я что-то ни слова не увидел плохого (правда, хорошего тоже). Т.е. они хорошие, потому что от балды ставят только 4 и 5, не нарываясь на скандал? если это для нынешних гимназистов критерий оценки работы УЧИТЕЛЯ, то в гимназии действительно все изменилось, но виноваты в этом отнюдь не учителя...
